المسالك · 01
التعلّم والتعليم
عتبة المتعلّم وعتبة المعلّم: الحرفة يُدخَل إليها بالعمل فيها، لا بدراستها عن بُعد.
من دخل، دخل تحت نظام.
ليس القبول مسابقةً، بل هو عهد. يُدخَل بطلب، ويُقترَح الداخل، ويوقّع نظام الدار. ومن ذلك اليوم تكون الساعات للورشة، وتكون الورشة للدار.
وللتعلّم شروط مكتوبة: مدّته، وسَيره، وملكيّة الأدوات وما يُصنع. لا شيء يُترك لمزاج اليوم؛ فكلّ شيء قائم في النصّ الذي قرأه الطرفان ووقّعاه.
من علّم، سُئل.
لا يتقلّد المعلّم دورًا، بل يتحمّل مسؤوليّة. فكلّ طريق متعلّم يمرّ بين يديه، والدار تسأله عنه. ولذلك يُدخَل نادرًا، ويُقام طويلًا.
طريق المشغل ليس طريقًا أدنى.
«[تتعهّد الأطراف بما يلي:] تشجيع التكوين المهني المستمرّ وتبادل المعارف والمهارات، داخل منظومة التعليم وخارجها»اتفاقية فارو · المادة 13، الفقرة (د)الاتفاقية الإطارية لمجلس أوروبا بشأن قيمة التراث الثقافي للمجتمع، فارو، 27 أكتوبر 2005 (سلسلة معاهدات مجلس أوروبا رقم 199)، المادة 13، الفقرة (د). ترجمة غير رسمية منّا عن النصّين الإنجليزي والفرنسي المعتمدين؛ صادقت عليها إيطاليا بالقانون رقم 133 المؤرّخ في 1 أكتوبر 2020.
البطاقة
المسلك في سطور.
- الباب
- المتعلّم ومعلّم الحرفة
- كيف
- القبول بعهد، تحت نظام الدار
- أين
- رياض الأنس، فاس · الفندق الصقلي، صقلّية
- ما يُحمَل
- الحرفة، والأدوات، والنظام
مراسلة
راسلنا 
